Revista Quincenal Gratuita
Un logopeda está siempre lleno de ideas, creatividad, aprendizaje… o al menos lo intentamos, porque para una terapia efectiva y divertida con los más pequeños, es importantísimo innovar y adaptar al máximo la sesión para cada uno de ellos. Y saber que en este caso nuestro campo de actuación en la atención temprana se basa en la estimulación y el aprendizaje.
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Pues ya ha llegado otro año más y con él muchos deseos de mejora y de cambios personales. Pensamos que el comienzo de un nuevo año es la oportunidad de llevar a cabo esos proyectos y sueños que no pudimos realizar con anterioridad.
Siempre hay que aprovechar el tiempo con nuestros/as hijos e hijas, disfrutar de ellos y pasar ratos divertidos. Sabemos que debemos quedarnos en casa para cuidar la salud de todos, aunque a veces es un poco difícil cuando el espacio es reducido.
Con la llegada a nuestras vidas de las ya inseparables mascarillas, multitud de profesionales han notado cambios en su voz. Y me refiero a trabajos en los que la voz es una herramienta indispensable como lo es para los profesores, locutores de radio, periodistas, etc. En este caso me centro en los profesores, pero el artículo es aplicable a los demás profesionales que dan uso de su voz de forma prolongada.
Nada dura eternamente, todo gira en constante cambio. Nosotros como personas, cambiamos, tanto física como emocional y psicológicamente. También cambia el medio natural que nos rodea. Según Charles Darwin, aquellas especies que se adaptaban mejor a su entorno eran las que sobrevivían. Nos ha tocado vivir una epidemia mundial, algo insólito y que nos ha pillado de sorpresa. En muy poco tiempo hemos debido cambiar nuestro comportamiento y nuestra forma de enfocar nuestras vidas.
Desde el pasado mes de marzo nuestra vida dio un giro bastante drástico en todos los aspectos en los que le puede afectar a una persona: laboral, económico, social, familiar, afectivo, autónomo etc.
Eckhart Tolle, en su libro, “Un nuevo mundo, ahora”, habla de que eso de que el sol sale y se pone es una verdad relativa y no absoluta, ya que el sol siempre está ahí brillando y sólo es nuestra perspectiva la que transforma esa verdad en salidas y puestas de sol. Lo mismo pasa con todo aquello que nos ocurre en nuestras vidas. Nos ocurrirán cosas buenas, conoceremos gente estupenda y también nos ocurrirán cosas menos buenas y nos toparemos con gente que nos daña…pero esto también debemos ponerlo en perspectiva. Lo importante no es lo que nos pasa, sino cómo lo gestionamos.
Se conoce por disfemia al conjunto de disfluencias o alteraciones en el ritmo normal del habla que comúnmente hemos asociado a la tartamudez. La disfemia puede tener comienzo a temprana edad e ir asociado a un periodo transitorio en el que los niños están adquiriendo las bases del lenguaje oral, o puede que la disfemia tenga un inicio más tardío, en el que hay asociados factores psicológicos como shocks post conmociónales, etapas de cambios, problemas afectivos, etc.
La tristeza es una emoción básica que junto a otras como la alegría, el enfado, el miedo, etc, forma parte del conjunto de emociones que sentimos los seres humanos. La tristeza está considerada como algo negativo, aunque realmente tiene una función adaptativa y funcional. Todas las emociones que sentimos, tanto las que consideramos positivas, como la alegría y las que consideramos negativas como la tristeza sirven para algo funcionalmente hablando. No existen emociones buenas ni malas, ya que cada una de ellas cumple una función en un momento determinado aunque un periodo demasiado largo sintiéndonos tristes acabaría siendo disfuncional y negativo para nosotros.
Vivimos unos tiempos difíciles de olvidar y aún estos últimos meses en los que sufrimos la pandemia del Covid-19, meses de confinamiento rígido sobre todo para los más pequeños, los cuales demostraron ser unos valientes al aceptar de forma muy natural la situación. En la desescalada por coronavirus, los primeros paseos de los niños y las niñas durante el estado de alarma—tras más de 40 días confinados— seguirían la fórmula: 1-1-1-1 (1 vez al día, 1 hora como mucho, distancia máxima de 1 kilómetro del domicilio y con 1 adulto de acompañante). Una de las medidas que aprobó el gobierno para la salida de los niños y niñas, decía que podrían jugar con sus juguetes y también con la pelota, siempre que se sigan algunas indicaciones…”Se permite correr, saltar, hacer ejercicio a los niños, siempre manteniendo la distancia. Podrán salir con una pelota o un juguete, pero no podrán utilizar los parques”.
TODO es una revista quincenal de publicación comercial, independiente y decana de La Axarquía. Sin duda es, hoy por hoy, el medio de comunicación más conocido.
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