Recientemente ha salido una noticia que me ha llamado la atención. Volvemos a tener ese desconocimiento social sobre determinadas afectaciones mentales, quizás nos invade el miedo o la sensación de incomodidad en la que cada día las personas parece que somos un poquito más exigentes con los demás pero a la vez menos tolerantes en las situaciones que más lo requieren. Mi artículo de este mes se basa un poco en la crítica que quiero hacer de esta noticia que vi hace unos días. Un hombre adulto, de unos treinta años, se sube en un autobús, este señor tiene autismo, y es típico de las personas que padecen esta afectación, comportamientos tales como estereotipias o manierismos, algunos sonidos o tics entre otros, como medida automática e incontrolable por el individuo fruto de esa discapacidad mental que tiene. Pueden parecer personas físicamente sin ningún rasgo llamativo pero comprobaremos con sus actos o su forma de hablar que esto no es así.
Educación y Salud
Liberarse de los conflictos
La psicología es una ciencia que se encarga de estudiar cómo funciona el cerebro y también el comportamiento del ser humano. Realmente es fascinante descubrir la complejidad de la mente humana, y de cómo desde nuestros pensamientos se genera una forma de actuar determinada.
Logopedia y altas capacidades
Dentro del gran y variado abanico de áreas en las que trabajamos los logopedas se encuentra también la terapia para niños con altas capacidades. A veces estos niños, pasan desapercibidos entre los demás o no nos fijamos en cualidades que pueden ser llamativas y dignas de analizar con detención. Existen algunas señales de alerta que nos pueden ayudar a indicar la presencia de altas capacidades o lo que antiguamente se denominaba “niños superdotados”. Estas señales son solo una aproximación ya que lo conveniente es la evaluación por parte de un profesional cualificado para llegar a su correcto diagnóstico y poder elaborar un plan de intervención adecuado a las características individuales de cada persona. Existen además, ayudas y becas para el estudio y progreso de alumnos con estas cualidades que son tan importantes de potenciar para su desarrollo íntegro.
El efecto pigmalión
Según la leyenda, Pigmalión era un escultor que creó la estatua de una mujer muy bella, la mujer ideal. Tan encantado quedó con su obra, que se enamoró perdidamente de la estatua y pidió a la diosa Afrodita que le concediese convertirla en mujer. La diosa le concedió su deseo y finalmente pudo conseguir su sueño.
Logopedia y covid
Con la llegada de este virus que nos ha cambiado la vida desde hace meses, hemos descubierto muchas cosas de esta enfermedad que nos va sorprendiendo con las secuelas que deja, sus características, su forma de contagio… Algunas de las secuelas que deja en los pacientes con Covid están relacionadas con la alimentación, la voz y el lenguaje. El papel del logopeda se hace bastante importante en la rehabilitación y es clave que en los centros sanitarios existan logopedas para poder rehabilitar estas funciones tan básicas y necesarias en las personas. La disfonía relacionada con la pérdida de calidad de voz, la disfagia asociada a la dificultad en la alimentación y la afasia producida por la pérdida de habilidades de lenguaje comprensivo-expresivo son importantes secuelas que con un adecuado tratamiento podemos mejorar e incluso superar en muchos casos.
Creando nuestra realidad
La forma de comportarse del ser humano viene básicamente determinada por los pensamientos que se generan en la mente. Depende de los pensamientos así se actúa, por lo que podemos conocer mucho de los demás observando cómo se comportan y lo que dicen. Las personas tienen un diálogo interno, es decir hablamos con nosotros mismos continuamente y generamos cientos, miles de pensamientos que son la causa de la forma en la que nos vamos a desenvolver en nuestro día a día. Es importante aquello que nos ocurre pero mucho más importante es la forma de gestionar aquello que nos ocurre. Es decir, la forma de ver lo que nos pasa va a determinar en un alto porcentaje una forma de vivir más o menos plena, más o menos estable y feliz.
Ser abuelo/a hoy
En este siglo XXI la sociedad está cambiada, especialmente dentro del núcleo familiar, inevitablemente este nuevo modelo social, también ha repercutido en una nueva figura de abuelos. Aunque cada vez las madres tienen su primer hijo a mayor edad, podemos ver con facilidad que los abuelos de hoy en día son cada vez más jóvenes y llenos de energía.
Día de la logopedia
En marzo se celebra el día más importante para los logopedas: el Día Europeo de la Logopedia. El Colegio de Logopedas de Andalucía el año pasado tenía preparada una serie de actos para celebrarlo. Se procedió a la colocación de mesas informativas en los hospitales de todas las provincias, y el sábado se iba a celebrar, en el Rectorado de la Universidad de Málaga, la mesa redonda titulada ‘La logopedia en los trastornos de la lectoescritura’ que fue el lema de este año. Ambos actos fueron cancelados debido a la situación que vendría a posteriori: el COVID-19. Pero hablemos de nuestro día, porque este año volvemos a celebrarlo con formaciones y charlas muy interesantes.
Las emociones
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva y personal al ambiente que nos rodea y que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos).
Cuando nuestro hijo o hija con tres años aún no habla bien
Puede que como padres podamos preocuparnos por lo que consideraríamos problemas del niño o niña con el lenguaje. Aunque cada niño evoluciona a su propio ritmo, saber qué es normal y qué no a esta edad puede ayudar a detectar precozmente retrasos y alteraciones del habla, sabemos que como todo, es muy importante descubrirlo cuanto antes, porque cuando los defectos del lenguaje son leves, puede bastar con la actuación adecuada de los padres; Un niño o niña de 2 ó 3 años habla en la medida en que ve la oportunidad de expresarse, ellos sencillamente responden a la voluntad de los papás. Por eso nuestro apoyo es vital para un sano crecimiento y para corregirlo con cariño, con el fin de que, poco a poco, vaya asimilando el uso de nuevas palabras dentro de su vocabulario.
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